Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris English. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris English. Mostrar tots els missatges

dimarts, 9 de maig del 2017

A gift from Italy!


On 26th April in English class we opened a box from Italy. It was very exciting and fun. In the box there were a lots of things: letters, posters, sweets, traditional food, recipes…
The letter was about different things but one that talked about who they are  was very cool because they burnt the paper and the things that they said were fantastic.
My favourite thing was the traditional food. The biscuits were delicious, I think that it was my favourite thing because I am a food lover.
E.N.


Today we received a box from our project partners from Italy. There are many posters and photos of children and traditional Easter food. In the class, we have eaten some delicious cookies. I loved it. I think I would like to send another box with traditional things and photos because it is a good way to learn English.

MR. G.

A special package arrived a week ago. All this was accompanied by Cocco, the mascot of our senders. While we had the box, we were all very nervous because we did not know its contents.
They sent us cookies, tourist brochures, information about the most important cities in Italy and typical recipes there.
Everything they sent us is exposed in our class.
A.L.

Today, we received a parcel from Italy.

There were a lot of things: a mascot, tourist guide, letters,   chocolate eggs, biscuits, a drawing of mascot, cardboard…

My favorite things are biscuits and chocolate eggs.

The packet is very interesting!
A.N.

We got a box from Italy: it brought us a chocolate egg, from their country, a poster about the most famous places, some good cookies and also a pen with photos and videos. It was amazing!!!!!!!!

                                                                                                                                        A.V.
On Tuesday we recived a packet of Italy. There was a letter. There was a pet and his name is Cecco. There were a lot of biscuits and a big egg of chocolate with a surprise inside. There were tourist guides and suvenirs. There was a book of recipes. My favourite was the letter, it is very original.
C.T.

Today, we received a box. There were some cookies, some information about Italy, a chocolate egg, a recipe of tiramisu, information about the tower pisa, a stuffed animal, it was a teddy bear, a bear drawing...
                                                                                                                                      L.P.

On Tuesday 25th, we received a box from Italy.
It was full of things. There was a drawing from Cecco, the italian mascot. Then we find a letter. There also was a poster Pisa Tower, from Florence and a small one from where are they from. There was a small book with italian recipes. Then we found two boxes with italian cookies, the cookies was delicious! There also was a pen with a video from the school from Italy. There was a bit of information from some sports that they do in Italy. Finally there was a very big chocolate egg and it was delicious.

                                                                                                                                     M.H.
On 26th of May we received a box from Italy, in which there were many things, some were: cookies, a chocolate egg, letters, posters ... What I liked most was food, I like to try food from other countries, we all liked to receive the box, it was very exciting!
The letters said things about Italy like Rome, the tower of Pisa ... We loved opening it all together, we took many photos too, there were pizza recipes, tiramisu ...

P.M.


Our etwinning school partner in Italy  sent  us  a  packet  with  posters,   biscuits, a  map  of   Italy,  a  giant  chocolate  egg  and triptych.  I really  like  biscuits  and  a  chocolate  egg.
Everyone in my class like the package.
X. R.

dimecres, 5 d’abril del 2017

Lip dub

Fa tres setmanes a l’escola de Sant Bonaventura el grup de primer d’E.S.O va realitzar un lib dub.

Un lib dub és un vídeo on  unes quantes persones ballen i cantnen.Ells ho varen fer per ensenyar com es l’escola, aquest vídeo serveix per penjar a una pàgina web anomenada Twinspace  on allà s’hi troben agrupades diferents escoles  que també es ensenyen les seves escoles i altres coses.La finalitat de d’aquest vídeo és que les altres escoles vegin la nostra escola.

https://youtu.be/NgiIvqwasrI

dilluns, 27 de febrer del 2017

Concurs d'anglès

Avui a anglès ens han entregat les notes d'una prova de nivell que hem fet per a participar al concurs The fonix. Quatre persones del meu grup han superat els 40 punts i una d'elles participarà a la fase territorial el proper 18 de març.

Els participans poden guanyar diferents premis i el guanyador de cada categoria, un viatge a un campus d'estiu!  Podeu consultar les bases i els premis del concurs a http://www.balears.concurs-angles.info/.

Encara no sabem on es realitzarà la prova on participaran nins i nines de diferents escoles.El proper dia 18 de maç es trobaran els 4 alumnes classificats de cada curs i la professora en algun lloc de Mallorca. Esper que guanyi qualque alumne/a de la nostra escola. Bona sort als participants!

S.G.

diumenge, 19 de febrer del 2017

ENTRE PÒSTERS I DIÀLEGS

Fa 2 o 3 setmanes a anglès vàrem començar un treball sobre el tipus d'informació que ha de dur un pòster. Amb aquest treball volíem practicar un nou vocabulari i aprendre a presentar informació.

El treball consistia en que cadascú havia de fer un pòster sobre una festa, fira o parc d'atraccions de Mallorca. Per fer això només teníem 1 sessió en la qual havíem de realitzar tot el treball i després entregar-ho.

Al següent dia, ens varen dividir en grups de 3 o 2 persones per continuar el treball. Aquesta vegada no era fer un pòster sinó que tractava de realitzar un diàleg el qual després presentaríem a tota la classe. Ens varen donar 2 opcions de diàleg: fer d'una agència de viatges o fer de turistes. Cada grup va triar una opció i després va començar.

A classe ens varen donar 2 sessions per poder fer el diàleg. A la primera sessió ens deien els grups i començaven a pensar-lo i escriure'l. La segona sessió era per practicar, se suposava que entre tot aquest temps ja s'havia acabat o avançat. A l'hora de practicar podíem demanar a na Victòria qualque dubte de pronunciació, significat, presentació...

Divendres vàrem presentar el treball. En arribar a la classe na Yasmin ens va repartir uns paperets: hi havia els números de l'1 en es 5. Això era per saber l'ordre en que presentaria cada grup. Quan vàrem començar a presentar, el grup que li tocava preparava tot el que anava a utilitzar, ja que en el diàleg havíem d'introduir el pòster que havíem fet.


Tot i que ens vàrem posar molt nirviosos les presentacions varen sortir molt bé. Varen ser bastant originals i divertides. En acabar de presentar tots, ens varen dir la nota que havíem tret també vàrem fer crítiques constructives a cada grup, ja que és una bona forma de saber en el que has de millorar. Ha estat una gran experiència!                                          

E.N.







diumenge, 5 de febrer del 2017

Presentació de la nostra escola

Nosaltres, els alumnes de 1r d’ESO, estem participant en un programa d’anglès anomenat Etwinning. Aquest programa, és un programa europeu, en el qual hi participen altres escoles d’Europa.


Nosaltres, el que feim ara per presentar la nostra escola és un lip dub, en el qual, ensenyam la nostra escola. Ens hem organitzat en grups de 3 persones, i a cada grup li ha tocat organitzar-se el que faran a la part de l’escola que els ha tocat, per exemple: anar amb pijama i fer una coreografia.


La finalitat de fer aquest lip dub, és perquè les altres escoles d’aquest programa europeu, coneguin la nostra escola.

M.H.


dilluns, 30 de gener del 2017

Lucky

Començant el curs la nostra profressora Yasmin ens va presentar a la nostra mascota. Ella duia una sargantana, volia que fos un animal típic de Mallorca. Després de molts noms ens vàrem posar d’acord en que ens agradava ‘’Lucky’’.

A classe tots ens vàrem emocionar amb aquest projecte, només en pensar que tots els nostres projectes viatjarien per molts països i que decorarien les aules d’unes altres persones igual que els seus projectes decorarien la nostra.

Esteim ansiosos per que arribin els nostros projectes a Anglaterra, Itàlia, Txèquia... I que els seus arribin a Espanya.  

                                                                                                                                               A.L.

diumenge, 15 de gener del 2017

Projecte Etwinning



La setmana passada amb na Yasmin i el meu grup d’anglès vàrem començar a fer un projecte d'etwinning, un projecte en conjunt amb altres escoles europees. Consisteix en aprendre i conèixer altre gent com noltros nins i nines del col·legi Sant Bonaventura d’Artà.

La setmana passada vàrem començar escrivint el nostre perfil per l’entrada del Blog del projecte. Jo el primer que vaig fer va ser la redacció i desprès vaig fer el meu avatar per la foto de perfil. El més complicat era que la redacció, només permetia fins a 100 lletres! Ja sé que pareix molt, però quan comences a escriure no te pots aturar.

També vàrem elegir nom per la mascota, el vàrem elegir entre els dos grups, va ser molt divertit !
Aquesta setmana hem fet uns murals de festes i fires de Mallorca per enseñar un poco mes la nostre preciosa illa als nins i nines i que mos coneguin un poc més.

A mí m’agrada molt aquest projecte i esper seguir fent-lo perquè és molt divertit i a més aprenem moltíssim més!

MR. G.

dilluns, 21 de desembre del 2015

Oxford Plus

Find lots of resources on
  1. Click on REGISTER and fill in the required fields.
  2. Once registered, LOG IN with username and password.
  3. Enter your ACTIVATION CODE in the “Do you have an activation code box?” box.
  4. Click on the book cover to open it.
MAGAZINE: Oxford Learnign Zone (OOLZ)
Ask your teacher for the activation code!


dijous, 15 d’octubre del 2015

Welcome Odessa

The last week on Tuesday came Odessa. She's a language assistant.